Reader pada postingan sebelumnya saya kan udah kasih tau tentang video pembelajaran kelompok saya, nah kali ini saya mau berbagi pada readers mengenai video - video pembelajaran yang telah dibuat oleh seluruh kelompok di kelas saya nih.. oke yuk kita lihat satu persatu hehe...
1. Kelompok 1 (Logaritma Inkling)
2. Kelompok 3 (Statistika)
3. Kelompok 4 (Operasi Hitung)
4. Kelompok 5 (Simetri Lipat)
5. Kelompok 6 (Bilangan Genap Ganjil)
6. Kelompok 7 (Balok)
7. Kelompok 9 (Aljabar)
8. Kelompok 10 (Trigonometri)
9. Kelompok 11 (Teorema Phytagoras)
10. Kelompok 12 (Untung dan Rugi)
Nah itu semua adalah video pembelajaran dari seluruh kelompok kelas saya, yookk dilihat videonya. Eiittss jangan lupa untuk meninggalkan komentar dan like di setiap video ya... Terima Kasih :)
Haaii readers.. pada postingan kali ini saya mau ngebahas tentang tugas terakhir dari mata kuliah PBM nih, tugasnya adalah membuat video pembelajaran. Video tersebut berdurasi kurang lebih 5-7 menit. Kami diberikan waktu selama 2 minggu untuk menyelesaikan tugas tersebut.
Dalam pembuatan video tersebut saya bersama suci dan lara, kami berada dalam kelompok 2. Pada awalnya ide yang kami dapatkan adalah tentang materi vektor dimana materi vektor itu akan di aplikasikan kedalam sebuah permainan yaitu ular tangga. Namun dalam pelaksanaan ide tersebut banyak sekali kendala yang di alami. Oleh karena itu kami mengganti ide kami mengenai materi bangun datar dimana idenya adalah dengan menggabungkan stop motion dengan video clip lagu yang kami ciptakan sendiri.
Dalam merelasasikan ide kami tersebut, kami mendapatkan berbagai masalah lagi, mulai dari pemilihan lagu, lirik lagu, dan juga konsep. Namun setelah kami berdiskusi lagi akhirnya kami mendapatkan solusi dari masalah kami tersebut. Lagu yang kami pilih dalam video tersebut adalah lagu Anak gembala dan Naik delman. Nah lirik lagu tersebut kami ganti dengan lirik mengenai bangun datar, namun bangun datar yang kami ambil hanya persegi dan persegi panjang saja karena apabila kami mau ngebahas seluruh bangun datar, durasinya akan panjang.
Berikut ini adalah lirik lagu dari video yang kami buat
Lagu pertama (Anak Gembala)
Ini adalah persegi panjang Yang punya panjang dan juga lebar Karena punya 2 pasang sisi, sisi sejajar yang sama panjang.. la..lala..lalala...la..lala...lalalala...
Persegi panjang yang sisinya sama Sama panjangnya dan juga lebar
Kalau sisinya sama panjang Itu disebut sebuah persegi la..lala..lalala...la..lala...lalalala...
Lagu kedua (Naik Delman)
Heeeyyy... Persegi mempunyai 2 buah sisi Yang panjangnya sama dan juga saling sejajar Diagonal ada 2 dan sama panjangnya Itulah sifat persegi dan persegi panjang
Setelah kami mendapatkan liriknya, kami lalu membuat arasemen lagu yang akan kami masukkan ke dalam video kami. Oh ya, saran buat readers nih, dalam pembuatan video seharusnya kalian dubing terlebih dahulu ya, soalnya kalau kalian syuting terlebih dahulu nanti kalian bakalan susah dalam menyesuaikan suara dan juga gerak mulut kalian. Nanti kasusnya sama seperti kelompok saya dong, dan otomatis kalian harus membuat ulang video yang kalian buat.
Nah readers.. dalam pengeditan video aplikasi yang kami gunakan adalah Sparkol, Video Scribe, dan Pinaccle. Kalau dalam pengeditan Stop Motion aplikasi yang kami gunakan adalah CorelDraw Studio Editor. Aplikasi - aplikasi tersebut merupakan aplikasi yang simple, sehingga mudah dipelajari bagi pemula. So.. saya sangat recomended banget sama aplikasi tersebut hehehee...
Setelah melalui proses pengeditan yang panjang hehe.. akhirnya video pembelajaran bangun datar kelompok kami pun telah selesai. Bagi kalian yang ingin melihat dan juga mendownload hasilnya silahkan kunjungi link berikut ini
Haaii... readers, masih bahas tentang applet nih, kali ini appletnya bukan kelompok saya lagi yah hehe tapi kelompok lain dari teman sekelas saya. Yookkk kita liat apa aja ya permainan applet yang di mainkan oleh kelompok lain.
Applet pertama yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 1 nih, applet mereka berjudul "Robot". Untuk lebih jelas mengenai applet robot yuk langsung aja cek di blog ini http://iramarion.blogspot.co.id/
Applet kedua yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 3 nih, applet mereka berjudul "Guess The View". Untuk lebih jelas mengenai applet guess the view yukk langsung aja cek di blog ini http://restiindahkusuma.blogspot.co.id/2016/05/applets.html
Applet ketiga yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 4 nih, applet mereka berjudul "Checkerboard". Untuk lebih jelas mengenai applet checkerboard yukk langsung aja cek di blog ini http://koriauga.blogspot.co.id/
Applet kelima yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 6 nih, applet mereka berjudul "Solving Equations With Balance Strategy". Untuk lebih jelas mengenai applet Solving Equations With Balance Strategy yukk langsung aja cek di blog ini http://dhiahmasyitoh25.blogspot.com/2016/04/wisweb-applet.html
Applet keenam yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 7 nih, applet mereka berjudul "Rotating House". Untuk lebih jelas mengenai applet tersebut yuukk langsung aja cek di blog ini http://khafifa13.blogspot.co.id/2016/04/applets.html
Applet kesembilan yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 10 nih, applet mereka berjudul "Shooting Ball". Untuk lebih jelas mengenai applet tersebut yuukk langsung aja cek di blog ini http://mardiahaqidahislamiah.blogspot.co.id/
Applet kesepuluh yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 11 nih, applet mereka berjudul "Spotting Numbers Problem". Untuk lebih jelas mengenai applet tersebut yuukk langsung aja cek di blog ini http://arifmiswanto.blogspot.co.id/2016_04_01_archive.html
Applet kesebelas yang akan kita bahas adalah applet dari kelompok 12 nih, applet mereka berjudul "Number Card". Untuk lebih jelas mengenai applet tersebut yuukk langsung aja cek di blog ini http://djokoabimanyu.blogspot.co.id/
Nah itu semua adalah game applet yang dimainkan dan juga dipresentasikan oleh teman teman sekelas saya. Bagi ada yang tertarik yuukk langsung dicoba permainannya
Nah.. pada postingan sebelum - sebelumnya saya udah ngasih penjelasan mengenai seluruh tugas yang telah saya buat. Nah kali ini saya mau ngasih tau readers semua mengenai hasil dari presentasi kelompok saya yaitu kelompok 2. Semoga Hasil dari presentasi ini dapat menjadi referensi bagi readers semua hehehe... berikut adalah hasil presentasinya :
1.
Hasil dari Presentasi
1.1
Hasil dari Demo Alat Peraga Triangel
Pada hari jumat tanggal 22 Januari 2016, kami
mendemonstrasikan alat peraga yang telah kami buat. Pada demonstrasi alat
peraga tersebut, yang kami lakukan adalah mendatangi setiap pos yang ada namun
ada salah satu dari anggota kelompok yang stay di pos untuk mendemotrasikan
kepada kelompok lain mengenai deskripsi, cara kerja, dan kegunaan dari alat
peraga yang telah dibuat. setelah mendemonstrasikan alat peraga yang kami buat,
kami mendapat respon dari teman yang menyaksikan demonstrasi karya kami.
Berikut ini adalah pendapat teman mengenai alat peraga triangel.
Nama
Opini dan Saran
Yuliana Novita Sari
“Seharusnya
lingkarannya diperbesar lagi dan mistarnya jangan di satu sisi saja tetepi
diletakkan di dua sisi agar mudah dalam menghitung nilai dari sudut di
kuadran 2 dan 3”.
Aisyah Turidho
“Alat peraganya bagus tapi terlalu
kecil skalanya. Seharusnya di besarin lagi supaya lebih jelas”.
Annisa Nurzalena
“Alat peraga kalian bagus, karena
kebanyakan trigonometri dipandang sebagai pelajaran yang sulit dan murid
cenderung bosan mempelajarinya, dengan adanya alat peraga kalian dapat
mempermudah dan membuat pembelajaran menjadi lebih asik.
1.2
Hasil Persentasi Power Point Tentang Bangun Datar Segiempat
Pada hari jumat tanggal 5 Februari 2016, kami
mempresentasikan power point yang telah kami buat. Power point kami mengenai
bangun datar segiempat. Pada saat persentasi ada beberapa teman yang memberikan
saran dan juga komentarnya mengenai persentasi dan power point yang telah kami
buat. Berikut ini adalah pendapat dari teman mengenai persentasi dan power
point kami.
Nama
Pendapat dan Saran
Rogaya
“Power point kalian kreatif dan
inovatif dalam pengaplikasian animasinya, tapi untuk bagian tulisannya
diperbesar”.
Ira Marion
“Power poinnya sudah bagus dari segi
animasi dan background.”
Annisa Nurzalena
“Power point kalian sudah bagus,
animasinya keren, dan tidak terlalu banyak kata – katanya.”
Mardiah Aqidah Islamiah
“Power poinnya sudah bagus tetapi
warna yang digunakan sedikit gelap”.
Arif Miswanto
“Power pointnya sudah bagus dan penggunaan
animasinya juga sudah bagus.”
1.3
Hasil Persentasi Applet
Pada hari jumat tanggal 4 Maret
2016, kami mempresentasikan salah satu game di wisweb applet. Permainan yang
telah kami pilih yaitu “Tic Tac go”. Pada saat persentasi terdapat beberapa
teman yang tertarik untuk mencoba memainkan permainan ini beberapa diantaranya
adalah Atika dan Rogaya. Selain tertarik untuk bermain ada juga teman yang
memberikan pendapat mereka mengenai permainan ini. Berikut pendapat dari teman
mengenai applet yang telah kami pilih.
Nama
Pendapat dan Saran
Rogaya
“Permainannya seru karena disana juga
bisa bermain dengan 2 orang jadi ada tantangan untuk siswa biar tidak bosan”.
Aisyah Turidho
“permainannya bagus untuk melatih pola
pikir dalam pengoperasian bilangan.”
Ira Marion
“Gamenya bagus untuk siswa yang baru
belajar operasi bilangan”
Arif Miswanto
“Gamenya lumayan menegangkan karena
mau mencari hasil yang berdekatan untuk bisa menang.”
2.
Pembahasan
2.1 Kelebihan Alat Peraga Triangel
Alat peraga triangel dapat membantu
dalam menentukan nilai sudut istimewa dari trigonometri.
Alat peraga triangel tebih praktis.
2.2 Kekurangan Alat Peraga Triangel
Susah untuk dibawa kemana saja, karena
ukuran dari alat peraga ini besar.
Tidak bisa mengukur nilai sudut yang
tidak istimewa.
2.3 Kelebihan Power Point Bangun Datar
Segiempat
Animasi yang digunakan sangat kreatif
dan inovatif.
Materi yang disajikan telah lengkap.
2.4 Kekurangan Power Point Bangun Datar
Segiempat
Background yang digunakan sedikit gelas.
Pengaplikasian materi dengan kehidupan
nyata masih kurang.
Ukuran huruf yang digunakan kekecilan.
2.5 Kelebihan Permainan Tic Tac Go
Dapat dijadikan media untuk melatih pola
pikir dalam operasi bilangan.
Dapat menjadi media bermain bagi seluruh
umur yang telah mempelajari tentang operai bilangan.
Cara bermainnya mudah dan tidak ribet.
Dapat dimainkan oleh 2 orang.
2.6 Kekurangan Permainan Tic Tac Go
Pada permainan tersebut banyak sekali
angka – angka sehingga membuat anak kurang tertarik untuk memainkannya.
Tidak adanya perbedaan tingkat permainan
untuk anak dan dewasa.
Nah readers.. pada postingan sebelumnya kan saya udah ngasih tau apa itu wisweb applet dan salah satu permainan disana. Kali ini saya mau kasih tau ilmu lagi buat para readers, ilmunya tentang Wisweb Applet Tic Tac Go, tic tac go ini adalah applet yang kami pilih untuk menjadi tugas kami yang ke 3 yaitu tentang Applet. Baiklah langsung saja saya jelaskan kan tentang tic tac go ya hehehe...
Permainan
tic ta go ini sama dengan permainan tic tac go pada umumnya, hanya saja aturan
permainannya dimodifikasi untuk pembelajaran penjumlahan bilangan kurang dari
20. Permainan ini secara online dapat dimainkan di make five (tic tac go penjumlahan). Permainan ini cocok untuk siswa kelas 2 sekolah
dasar yang telah belajar mengenai penjumlahan 1 - 20. permainan ini bisa
dimaksudkan untuk latihan memperlancar penjumlahan 1 - 20.
Berikut tampilan permainannya :
Adapun aturan permainannya adalah sebagai berikut ini :
alat
yang digunakan adalah papan permainan tic tac go, dan seperangkat kartu
bilangan yang akan dipakai sebagai soal yang akan dijawab. papan tic tac
go dapat diperoleh di kartu penjumlahan dan
kartu bilangan bisa diperoleh di kartu bilangan.
(kartu bilangan sebaiknya dicetak menggunakan kartu tebal sehingga bisa
dipakai berulang kali)
Permainan
dilakukan oleh dua orang pemain dengan memakai tanda yang berbeda, dan
seorang wasit.
pemain
1 menggunakan tanda O dan pemain 2 menggunakan tanda X.
wasit
bertugas untuk membagikan kartu bilangan dan mengoreksi jawaban peserta.
permainan
dilakukan bergantian antara pemain 1 dan pemain 2 dengan memberi tanda
(sesuai tandanya masing-masing) pada kotak hasil penjumlahan yang hasilnya
tercantum di kartu bilangan. misalnya kartu menunjukan bilangan 6 artinya
pemain dapat memberi tanda pada kotak (5 + 1, 4 + 2, 3 + 3, 2 + 4, atau 5
+ 1)
kotak
yang telah ditandai tidak boleh ditandai lagi.
pemain
yang menang adalah pemain yang bisa membuat 5 tanda secara vertikal atau
horizontal.
pemain
diperbolehkan untuk menjegal pemain lawan dengan menutup jalan
Waaahhh... serukan Applet Tic Tac Go ini, bisa dimainkan oleh 2 orang loohh sehingga gak bosen mainnya sendirian hehheehehe....
Hallo readers... kali ini saya mau ngasih tau sama kalian semua tentang sebuah web yang sangat asiikk banget, nah web ini lah yang merupakan tugas kami selanjutnya. Nama webnya adalah wisweb applet. Eiittss sebelum saya ngebahas tentang wisweb applet kelompok saya, saya mau kenalin dulu apa itu wisweb applet, nah pasti readers semua udah pada gk sabar kan pengen tau, ya udah langsung aja yookk kita bahas. Lets go!!
Java Applet adalah aplikasi java yang bisa disisipkan
kedalam halaman HTML. Java applet bisa berjalan pada web browser yang telah mendukung
java seperti mozilla, IE, dan chrome. Applet dirancang untuk berjalan
‘remotely‘ pada browser client, sehingga ada beberapa keterbatasan. Secara
default, applet tidak bisa mengakses resource pada komputer lokal. Applet
biasanya digunakan untuk membuat website lebih dinamis dan menghibur.
Wisweb Applet adalah sebuah web yang diterbitkan oleh Utrecht
University. Dimana pada web tersebut terdapat banyak sekali permainan yang
mengasikkan yang tentunya dapat memacu siswa dalam berkreatifitas. Wisweb Applet
ini dapat di akses pada link berikut ini
Eeiittss tapi dalam mengakses permainan wisweb applet tersebut readers harus punya java ya, karen aplikasi permainannya tidak bisa jalan apabila readers gak ada java. Oh ya satu lagi dalam mengakses web tersebut juga di anjurkan menggunakan Mozilla Firefox ya karena hanya mozilla yang dapat di aplikasikan dengan java.
Nah untuk lebih jelasnya mengenai web tersebut nih saya kasih gambaran tampilannya biar readers semua gak salah web ya hehhe...
Gimana udah pada tau kan wisweb itu apa, nah sekarang saya mau jelasin satu permainan yang kami cobakan dikelas pada waktu itu, nama permainannya adalah building house with side views. Permainan ini adalah permainan yang sederhana dimana kita hanya disuruh untuk membuat tampilan sesuai dengan contoh yang ada. Apabila bentuk yang kita buat telah sesuai dengan contoh maka akan muncul warna kuning di samping kata "figure", apabila gambar dan juga jumlah block telah sesuai dengan yang diperintahkan maka akan muncul warna hijau disamping kata "figure" tersebut. Pada permainan tersebut terdapat 10 gambar yang harus kita cocokkan dengan contoh. Nah ini adalah hasil dari yang kami cobakan
1. Figure 1
2. Figure 2
3. Figure 3
4. Figure 4
5. Figure 5
6. Figure 6
7. Figure 7
8. Figure 8
9. Figure 9
10. Figure 10
Nah gimana readers.. penasarankan tentang permainan di wisweb applet makanya yookk buka webnya dan mainkan permainannya.. selamat mencoba readers !!
Pada postingan saya sebelumnya, saya telah membahas alat peraga yang bersifat tradisiona. Nah kali ini saya akan membahas tentang alat peraga yang bersifat modern nihh.. Salah satu alat peraga modern adalah power point. Readers udah pada tau kan power point? Bagi yang belum tau tentang power point nih saya kasih sedikit ulasannya :
Ms Powerpoint adalah salah satu program aplikasi microsoft
office yang berguna untuk membuat presentasi dalam bentuk slide. Aplikasi ini
biasanya digunakan untuk keperluan presentasi, mengajar, dan untuk membuat
animasi sederhana.
Powerpoint menggantikan cara presentasi kuno yaitu dengan
transparasi proyektor atau biasa disebut OHP (Over Head Proyector). Dengan adanya Ms Powerpoint, membuat presentasi menjadi sangat mudah karena
didukung dengan fitur fitur yang canggih dan menarik.Microsoft powerpoint juga menyediakan template untuk memperindah
presentasi anda. Berbagai macam template bisa anda pilih di aplikasi Ms Powerpoint.
2.3.1 Kelebihan Microsoft
Powerpoint
1.Mudah dioperasikan.
2.Tersedia berbagai macam desain dan animasi.
3.Tersedia berbagai macam template menarik.
4.Dapat dibuat dengan berbagai format .
5.Dapat mengedit foto secara langsung.
Nah gimana sekarang udah pada tau kan apa itu power point. Kalau gitu sekarang saya mau cerita sedit nih tentang power point. Jadi gini ceritanya, pada mata kuliah PBM kami disuruh untuk membuat suatu power point yang dimana pada setiap slidenya harus menampilkan the power dari point yang akan kami bahas. Nah pada tugas tersebut kelompok saya, yaitu kelompok 2 yang beranggotakan saya, suci, dan lara memilih materi tentang Bangun Datar. Dalam pembuatan power point bangun datar terdapat beberapa langkah - langkah yaitu sebagai berikut :
1.Siapkan
materi Bangun Datar yang akan disajikan dalam bentuk PowerPoint. Materi
tersebut bisa didapatkan dari berbagai sumber yaitu buku, internet, koran, dan
lain sebagainya.
2.Buatlah
kata kunci dari setiap materi yang akan dimasukkan ke dalam Power Point.
3.Buka
Microsoft PowerPoint yang terdapat pada komputer Anda.
4.Sebelum
memasukkan kata kunci materi ada baiknya kalau kalian memilih terlebih dahulu
tamplate yang akan digunakan dan juga backgroundnya agar kita dapat
menyesuaikan materi yang akan kita masukkan dengan desain tamplate dan
background.
Dalam
pembuatan ppt bangun datar kelompok saya menggunakan tamplate teacher, bagi
readers yang mau tamplatenya nih sudah aku masukkin ke slide share jadi nanti
readers bisa download disana.
5.Ketikkan
kata kunci materi yang telah disiapkan di PowerPoint yang telah dibuka ke
setiap slide.
6.Setelah
semua kata kunci materi telah dimasukkan, editlah setiap slide agar tampilannya
menjadi lebih menarik, bisa ditambahkan animation, gambar, dan juga tampilan
tulisan yang menarik.
7.Klik
“Design” untuk mengubah design PowerPoint dan pilih design yang tersedia.
8.Klik
“Translation” untuk membuat tampilan perpindahan antar slide.
9.Klik
“Animation” untuk membuat animasi pada isi slide.
10.Klik “Format” untuk mengedit tulisan.
11.Jika PowerPoint telah selesai Klik “Slide
Show” untuk menampilkan materi.
Nah.. setelah itu jadilah power pointnya, ini adalah hasil dari power point kelompok saya, bagi readers yang mau download filenya sudah saya upload ke slideshare so.. tinggal download disana aja ya. Ini linknya http://www.slideshare.net/hanifaazulfitrii/bangun-datar-ppt
Pada postingan sebelumnya saya sudah memberikan penjelasan mengenai alat peraga yang kelompok saya buat. Nah setelah itu kami disuruh untuk mendemonstrasikan karya yang telah kami buat tersebut. Berikut ini saya akan menceritakan jalannya demonstrasi karya kami tersebut. So... Check it out!!
Haaii Readers... maaf ya baru bisa melanjutin postingannya hehe.. Pada postingan sebelumnya sudah dibahas tentang simpul tali ajaib, nah simpul tali ajaib itu merupakan salah satu alat peraga yang digunakan dalam pelajaran tentang teorema Phytagoras. Pada postingan kali ini aku mau memberi readers pengetahuan baru lagi nih tentang alat peraga pembelajaran yang dapat diterapkan pada materi trigonometri, so pada saat readers jadi guru nanti, readers udh punya banyak pengetahuan tentang alat peraga pembelajaran yang pastinya harus diterapkan ya hihihi.. oke tanpa basa basi lagi nih langsung aja ya kita bahas, check it out!!
TRIANGELS
Triangels
merupakan singkatan dari trigonometri angels atau dalam bahasa indonesia adalah
sudut – sudut trigonometri. Triangels adalah suatu alat peraga matematika yang
digunakan untuk menentukan nilai sudut sinus, cosinus, dan tangen. Dimana sudut
– sudut yang dihitung merupakan sudut – sudut istimewah. Triangels merupakan
suatu inovasi dari trik master elektrik, dimana kalau trik master elektrik
menggunakan suatu rangkaian listrik sedangkan pada triangels bentuknya lebih
sederhana dan penggunaannya lebih simple serta dalam pembuatannya lebih mudah.
Pokok Bahasan : Trigonometri
Fungsi : Menghitung nilai sin,
cos, dan tangen dari sudut – sudut istimewah
Alat dan Bahan yang Digunakan
·Alat
1.Gunting
2.Paku payung
3.Mistar 60 cm
4.Busur
5.Jangka
6.Pensil
7.Spidol
8.Double tip
·Bahan
1.Karton padi
2.Karton warna biru
3.Karton warna hitam
4.Ketas HVS warna
5.Benang
Prosedur Pembuatan
Adapun
langkah – langkah dalam pembuatan alat ini adalah sebagai berikut :
1.Siapkan
semua alat dan bahan yang digunakan.
2.Gunting
karton warna biru sehingga pas untuk ditempel di karton padi, lalu tempelkan.
3.Buatlah
lingkaran dengan ukuran besar menggunakan jangka.
4.Ukur
sudut masing – masing bagian dan nilai sudut istimewa sesuai dengan skala lalu tandai.
5.Buat
skala pada mistar dimana setiap 1,5 cm nilainya dimulai dari 0 hingga 1 dengan
nilai 0 berada tepat di sudut 0 derajat. Lalu tempelkan mistar pada karton.
6.Tempelkan
busur sesuai dengan skala yang telah ditandai tadi.
7.Pasangkan
benang tepat di tengah lingkaran menggunakan paku payung.
8.Untuk
mempercantik alat peraga tersebut buatlah tulisan triangel pada karton hitam
lalu tempelkan, lalu buatlah juga rumus dari sin, cos, dan tan pada kertas HVS
warna kemudian tempelkan.
9.Alat
peraga “Triangels” telah dapat digunakan.
Cara penggunaan
Adapun
cara penggunaan dari alat peraga triangels adalah sebagai berikut :
Misalnya
mencari nilai dari sin 30 derajat.
Caranya
adalah tarik benang sejajar dengan sudut 30 derajat. Rumus dalam mencari nilai
sin adalah depan per miring, sehingga kita perlu mengetahui nilai dari depan
dan miring dari sudut 30 derajat. Untuk mendapatkan nilai depan sudut hal yang
kita lakukan ialah dengan menghitung nilai yang sejajar dengan sudut 30
derajat, nilai tersebut dihitung berdasarkan mistar, nilai dari depan sudut
adalah 0,7. Selanjutnya kita menghitung nilai miring dari sudut. Nilai miring
dari tersebut adalah nilai dari jari – jari lingkaran, dimana nilai jari – jari
lingkaran tersebut adalah satu karena dalam trigonometri range nilainya adalah
-1 sampai dengan 1. Setelah kita mengetahui nilai dari depan dan miring sudut
lalu kita kembali kerumus dari sin, dimana rumusnya adalah depan per miring.
Maka nilai dari sudut 30 derajat adalah 0,7.
nah bagi readers yang mau dapetin dalam bentuk makalah, aku udah masukin makalahnya ke slide share jadi tinggal di download disana aja ya gratis kok hehe
ini linknya readers http://www.slideshare.net/hanifaazulfitrii/triangels
nah untuk readers yang masih kurang mengerti sama penjelasan aku, nih aku kasih videonya biar readers semua paham hehe
